お知らせ
『2020年 日本語教育能力検定試験 合格するための本』の内容に一部誤りがございましたので、下記の通り訂正させていただきます。読者の皆様に多大なご迷惑をおかけしましたことをお詫びし、謹んで訂正させていただきます。
正誤表
| ページ | 該当箇所 | 【誤】 | 【正】 |
| 51 |
区分１ 社会・文化・地域 |
日本語教育施策を海外で取り組むことについては、定められていない。 | 国などの責務として、海外の日本語教育施策に取り組むことについても定められている。 |
| 80 |
区分３ 言語と心理 |
ナ形容詞や名詞の否定形のルール | ナ形容詞や名詞の過去形のルール |
| 81 |
区分３ 言語と心理 |
また誤用は一時的な誤りであるエラーと、その時点で学習者が構築した規則に基づき繰り返し起こるミステークとに分けられる。 | また誤用は一時的な誤りであるミステークと、その時点で学習者が構築した規則に基づき繰り返し起こるエラーとに分けられる。 |
| 107 |
区分4 言語と教育 |
必要な情報を取るスキャニング（選択肢2)や、大意を把握するスキミング（選択肢4） | 必要な情報を取るスキャニング（選択肢4)や、大意を把握するスキミング（選択肢2） |
| 118,120 |
区分５言語一般 |
※設問文（p.118） |
※設問文（p.118） |
| 129 |
問題９問５ 解説 |
「ゴジラ＋くじら→ゴジラ」 |
「ゴリラ＋くじら→ゴジラ」 |
| 143 |
練習問題２ 6番 解説 |
学：すみません、しょうが焼きは売り切れました。 ※太字＝プロミネンス |
学：すみません、しようが焼きは売り切れました。 ※太字＝プロミネンス |